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Educación vial

EDUCACIÓN VIAL

NOS VISITA LA POLICÍA LOCAL

Un análisis de las estadísticas sobre accidentes relacionados con el tráfico en los países de la Unión Europea (U.E.) pone de manifiesto, que uno de los principales grupos de riesgo lo constituyen los niños y jóvenes, con edades comprendidas entre los cinco y los diecisiete años.

Siendo una de las funciones a desempeñar por la  Policía local de Extremadura,  la de participar en el desarrollo de los planes de educación vial (Art. 7.k del Decreto 218/2009, de 9 de octubre por el que se aprueban  las Normas –marco de los Policías Locales de Extremadura), se presenta el siguiente proyecto de educación vial.

Conscientes del problema que hoy en día presenta el fenómeno circulatorio, la Educación vial se constituye como un objetivo social y una imperiosa necesidad ciudadana, que debe estar presente en los conocimientos y saberes prácticos de los escolares. 

     Con los alumnos de primer ciclo de primaria del Centro, hemos desarrollado la unidad didactica, que  se denomina “La calle”,  material elaborado por el Centro Superior de  Educación Vial de la Dirección General de Tráfico.

           Se subdivide en las siguientes sesiones:

·         Mi calle.

·         Las ciudades.

·         Cómo nos movemos.

·         Las señales y los vehículos.

  Y con los alumnos de infantil igualmente hemos trabajado con conocimientos básicos y una primera aproximación a lo que es la educación vial en su entorno.

El proyecto ha sido realizado por la policía local, concretamente por Francisco Javier Martín Durán, y tiene como finalidad, que el alumnado adquiera conocimientos que contribuyan a consolidar conductas y hábitos viales correctos  en base a los objetivos y contenidos de las diferentes áreas y, también, conforme a los principios psicológicos, aprendizaje significativo, enfoque globalizador y leyes de aprendizaje que caracterizan esta etapa educativa.

Más actividades realizadas por nuestros alumnos y dirigidas por Francisco Javier Martín Durán en el polideportivo de Brozas.

save the children

SAVE THE CHILDREN

Save the Children es una ONG sin ánimo de lucro, plural e independiente desde el punto de vista político o religioso. Su objetivo fundamental es la defensa activa de los intereses de los niños y niñas, especialmente de los más desfavorecidos.

Cuentan con organizaciones en 29 países y están presentes en más de 120 con programas de ayuda. Los niños son lo primero y actúan donde es necesario, sin importar política, etnia o religión. Por eso, desde 1919 trabajan en las principales áreas que les afectan: educación, salud, nutrición, trabajo infantil, prevención del abuso sexual, reunificación de los niños con sus familias tras catástrofes y guerras, etc.

En España llevan más de veinte años trabajando en programas de ayuda a niños y niñas españoles y de otras partes del mundo. Tienen como lema que el respeto a los derechos humanos empieza por la infancia. Por eso, luchan para que ser menor de edad no signifique ser menor en derechos, tanto dentro como fuera de nuestras fronteras.

Durante el mes de Noviembre y Diciembre en muchos colegios de España se celebran carreras solidarias, para concienciar a nuestros niños sobre los derechos y para trabajar la educación en valores. Por eso nuestro colegio, desde infantil a primaria, ha caminado por las calles del pueblo, por sus cuestas y animando a los vecinos de la localidad a ser solidarios. Además, este año se han colocado carteles informativos a lo largo de todo el pueblo anunciando la actividad. Los carteles han sido elaborados por los niños del centro.

El sistema utilizado por los niños y niñas de este colegio ha sido ir por todo el pueblo parando en distintas etapas. La primera parada se realizó en la explanada de la Plaza de Toros, la segunda en el paseo de los Santos,  la tercera en Príncipes de Asturias, para finalizar en el Colegio.

Cada niño llevaba una cartilla, donde los profesores controlaban la realización de cada tramo, poniendo un sello en dicha cartilla. Previamente cada niño se buscó patrocinadores que financiaban dichos recorridos. De esta forma nuestros alumnos/as, con la ayuda de sus familias, y con la colaboración de los profesores/as del centro, y muy especialmente gracias a nuestra profesora Mónica Duarte Pérez por dirigir la actividad, hemos recaudado la cantidad de 985 euros.

Teatro en el centro

Teatro con la compañía «EL RECREO»


En el mes de Octubre hemos recibido en el centro, la visita de la compañía de teatro » El Recreo» dirigida por José Manuel Villafaina. Sin necesidad de un escenario, decorados, trajes apropiados, etc, nuestros alumnos/as y nosotros los maestros/as hemos podido comprobar que hay muchas formas de hacer teatro y que podemos divertirnos y aprender mucho con la participación de todos.

Halloween

FIESTA DE HALLOWEEN

 

Este curso, en la clase de sexto de primaria, hemos querido celebrar el día de Halloween de una manera distinta. Además de la decoración habitual del aula (este año ha quedado muy chula), hemos dedicado el día 30 de octubre a realizar talleres con la temática de Halloween. Tenemos que decir que este día especial ha podido celebrarse gracias a la colaboración desinteresada de familiares y amigos.

La mañana comenzó con un taller de elaboración de calabazas. Martina (tía de la mamá de nuestra compañera de clase María) nos enseñó a vaciarlas y a darles a las caras un aspecto terrorífico. Después, cada grupo nos dirigimos a una mesa en compañía de las madres Julia V., Pipa, Toñi, la prima Mª Jesús, y la maestra María, y entre todos hicimos otras calabazas, cada una diferente.

Después de recoger las pipas de calabaza, nos pusimos en marcha con el taller de complementos. Con la ayuda de Dori (mamá de nuestros compañeros África, de tercero, e Ismael, de EI 5 años), experta en la confección de broches de fieltro, entre otras manualidades, nos dispusimos a fabricar nuestros propios adornos para la ropa. Todos nos preparamos para llevar en el jersey un fantasma, una bruja o un señor o señora Frankenstein. Con nosotros estuvieron, además de Dori, las mamás Julia M., Sonia, Mª Ángeles, y la maestra María, que se quedó ayudándonos y realizando un estupendo reportaje fotográfico que podéis ver aquí.

Una vez que todos nos adornamos con figuras fantasmales, les llegó el turno a las mamás Eva, Petri V., Noelia, Mayte y al papá Carlos, que nos ayudaron a preparar un menú monstruoso. Se quedaron con nosotros la mamá Mª Ángeles y la maestra María, que estaba encantada con los talleres y no nos quiso abandonar. En este menú monstruoso pudimos degustar “gelatina sangrienta con gusanos putrefactos”, “escobas voladoras”, “dedos zombies amputados” y “arañas venenosas”.

Mientras todos estos talleres tenían lugar, la maestra Mónica nos fue maquillando uno a uno con motivos espeluznantes de telas de araña, murciélagos y arañas gigantes.

Nos lo hemos pasado de miedo, y nos gustaría repetir con otros talleres dedicados a otra temática. Esperamos que os gusten las imágenes que aquí os dejamos.

Nos despedimos ya, agradeciendo la colaboración de quienes nos acompañaron en este día especial, y también a quienes nos dieron su apoyo aunque no tuvieron la posibilidad de pasar este día con nosotros. Muchas gracias de nuevo a Martina, Pipa, Julia V., Toñi, Dori, Julia M., María, Sonia, Mª Ángeles, Eva, Petri V., Noelia, Mayte, Carlos, Mónica, Mª Jesús.

La Edad Media 2013/2014/2015

La Edad Media

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      Durante estos años nos proponemos, con nuestros alumnos, adentrarnos en la Edad Media.  Dedicaremos tiempo al estudio de los diferentes reinos y coronas de la Península Ibérica. Así como los diferentes estamentos sociales que la componían. Utilizaremos los romances como estrategia de enriquecimiento lingüístico de los alumnos/as.

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También profundizaremos en el conocimiento de fortalezas, castillos y monasterios como centros de vida social y cultural de aquel momento histórico.

 

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 TgC medieval 103     Ycomo no conoceremos algunas costumbres, juegos, danzas… de manera que nos sirva para vivenciar todo aquello que nuestros alumnos han ido conociendo a lo largo del curso. 

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Ya hemos comenzado con la construcción de armas, escudos, estandartes,etc., realizados por los alumnos/as con ayuda de los maestros y maestras.

 

     

                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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